Меню Закрыть

Методическая копилка

Акимова Н.Е., воспитатель МБОУ «Центр образования № 22 – Лицей искусств». Педагогические возможности мини-музея  при реализации образовательного направления «Краеведение» в рамках работы проекта «Современные дети».

Голованова О.И. учитель начальных классов МБОУ ЦО № 40. Создание и использование интерактивного учебника при реализации модуля «Информатика детям» в рамках проекта «Современные дети».

Данилова М.Н. Формирование базовых навыков программирования и алгоритмизации  у детей 6-7 лет в рамках реализации модуля «Информатика детям» (презентация). Обучение детей дошкольного возраста навыкам программирования (видео).

Денисова Д.А., старший воспитатель МБОУ «Центр образования № 22 – Лицей искусств». Применение современных образовательных технологий при реализации образовательного направления «Краеведение» в рамках работы проекта «Современные дети».

Доронина С.А., воспитатель МБОУ «Центр образования № 22 – Лицей искусств». Использование технологии «Образовательная картография» при реализации образовательного направления «Краеведение» в рамках работы проекта «Современные дети».

Зайцева И.А., педагог дополнительного образования МБДОУ «Црр – д/с № 6». Программируем легко.

Нуруллаева Г.А., воспитатель МБОУ «ЦО № 21». Математические головоломки как инструмент освоения игры в шахматы детей 6-7лет в рамках реализации модуля «Шахматы и дети».

Просвирова Л.А., старший воспитатель МБОУ «ЦО № 40». Создание и использование интерактивного учебника при реализации модуля «Родной край глазами детей» в рамках проекта «Современные дети».

Просвирова Л.А., старший воспитатель МБОУ «ЦО № 40». Интерактивный учебник в рамках проекта «Современные дети» для модуля «Родной край глазами детей». Пояснения и ответы на вопросы интерактивного учебника.

Чумакова И.В., Гайдукова С.А. Сборник учебно-методических материалов. Лучшие практики реализации регионального проекта по социально-коммуникативному и познавательному развитию детей старшего дошкольного возраста «Современные дети».

Написать в MAX.RU