Меню Закрыть

Документы проекта «Современная школа»

Паспорт регионального проекта «Современная школа»

Приказ управления образования администрации города Тулы от 20.02.2020 г. № 57-осн «О создании Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в муниципальном образовании город Тула в 2020 году».

Распоряжение Минпросвещения России от 15.01.2020 N Р-5 «О внесении изменений в распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2019 г. № Р-133 об утверждении методических рекомендаций по созданию (обновлению) материально-технической базы общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта Современная школа национального проекта Образование».

Приказ министерства образования Тульской области от 09.10.2019 № 1416 «О внесении дополнений в приказ министерства образования Тульской области от 03.10.2019 № 1391».

Приказ министерства образования Тульской области от 03.10.2019 № 1391 «О создании Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» на 2020 год».

Распоряжение правительства Тульской области от 05.07.2019 г. № 439-р «Об утверждении Концепции создания в Тульской области Центров образования цифрового и гуманитарного профилей».

Приказ министерства образования Тульской области от 22.04.2019 г. № 644 «О создании Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».

Распоряжение Минпросвещения России от 01.03.2019 № Р-23 «Об утверждении методических рекомендаций по созданию мест для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей в образовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, и дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого взаимодействия».