Развитие проектной деятельности обучающихся в рамках организации обучения по общеобразовательным программам и внеурочной деятельности
Реализация общеобразовательных программ по предметам естественно-научного цикла с использованием цифрового оборудования «Точки роста» на базе МБОУ ЦО № 41
Творческая мастерская «Создание авторского контента с использованием ресурсов школьной медиастудии»
Опыт организации образовательной деятельности с использованием современных цифровых ресурсов
Игры в шахматы как средство развития интеллектуальных способностей детей (в рамках реализации проекта “Современные дети”)
Опыт проведения занятий, направленных на развитие функциональной грамотности обучающихся, с использованием современного цифрового оборудования
Современные педагогические технологии в деятельности коллектива как ресурс развития общеобразовательной организации
Иммерсивные технологии обучения: практические аспекты реализации в “Точке роста”
Steam-подход как один из элементов реализации проектно-исследовательской деятельности обучающихся. Межпредметная интеграция с использованием ресурсов Центра “Точка роста”
Воспитательный потенциал Центра “Точка роста” по изучению культурного наследия Тульской области. Тульский кремль: исторический центр народного единства
Творческая мастерская «Использование современного цифрового оборудования во внеурочной деятельности. Формирование исследовательских навыков обучающихся»
Воркшоп «Легоконструирование как метод ранней профориентации»
Мастер-класс «Основы пилотирования и практического применения квадрокоптера»
Сетевое партнерство в новых условиях. Использование потенциала Центра «Точка роста»
Калейдоскоп проектов в Центре “Точка роста”
Инновации в образовании: Soft-skills современного педагога дополнительного образования
Педагогическая мастерская «В мире робототехники. Первые шаги в конструировании»
Мастер-класс «Опыт проведения лабораторных работ с использованием современного цифрового оборудования»
Особенности проведения занятий в рамках дополнительного образования по направлению “3D моделирование”
Проектная деятельность как инструмент формирования функциональной грамотности. Новые возможности интеграции основного и дополнительного образования
Творческая мастерская в формате видеоконференции «Точка роста” – инновационное пространство для естественно-научной и инженерно-технологической подготовки школьников»
Использование ресурсов “Точек роста” в муниципальной системе непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и руководящих кадров
Использование медиапространства “Точки роста” для самореализации и саморазвития обучающихся: опыт успешного участия в тематической проектной игре “Отечество”
Формирование цифровых и гуманитарных компетенций обучающихся в ходе реализации программ урочной, внеурочной деятельности и дополнительного образования в предметной области “ОБЖ”
