Профессиональное сообщество учителей информатики и ИКТ

Руководитель профессионального сообщества учителей информатики и ИКТ
Авдошина Надежда Николаевна, учитель информатики и ИКТ МБОУ «Центр образования № 39 имени Героя Советского Союза Алексея Арсентьевича Рогожина».

План работы профессионального сообщества учителей информатики и ИКТ на 2024 год

Нормативно-правовая база

Нормативные документы по аттестации педагогических работников

Сайт Министерства просвещения Российской Федерации: о новой модели аттестации учителей.
Сайт Министерства образования Тульской области:

Сайт ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» (разделы «Нормативно-правовая база», «В помощь педагогу»).
Портал «Педсовет»: новости об изменениях в процедуре, содержании, сроках аттестации.

Методические материалы

Цифровые учебные материалы:
- Методические аспекты обучения информатике средствами учебно-методического комплекса «Школа БИНОМ». Животова Елена Борисовна, ведущий методист по информатике издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний».
- Образовательная робототехника: развитие инженерной культуры на уроках информатики и технологии. Серия «Инженерные классы — будущее России». Лабутин Василий Борисович, канд. пед. наук, доцент кафедры методики преподавания технологии, информатики и информационно-коммуникационных технологий АСОУ, соавтор УМК Технология 5-8 «Бином. Лаборатория знаний»; Животова Елена Борисовна, ведущий методист по информатике издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний», учитель информатики высшей квалификационной категории, автор пособия по информатике «ОГЭ 9 класс: обучающие проверочные работы».
- Образовательная робототехника как средство достижения актуальных образовательных результатов. Презентация к мастер-классу Межерицкой Ольги Владимировны, учителя математики и информатики МБОУ ЦО № 25 г. Тулы.
- Мобильное обучение: использование платформ аудио- и видеогидов. Шаповалов Михаил Иванович. Корпорация Российский учебник.
- Цифровые учебные материалы. Межерицкая Ольга Владимировна, учитель математики и информатики МБОУ ЦО № 25 г. Тулы.
- Методика использования ресурсов современной информационной образовательной среды в условиях реализации ФГОС. Самбиева Луиза Ильинична, кандидат педагогических наук, методист по информатике издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний».
Материалы вебинара «Развитие инженерного мышления»:
- Новые формы конкурсных мероприятий в условиях цифровизации образования.
- Ваш путь в IT. Проектная работа, профориентация и начальная инженерная подготовка.
- Развитие инженерного мышления средствами цифровых технологий.
- Детские инженерные лаборатории.
- Инновации на стыке физической реальности и цифрового представления.
- Техническое творчество на уроках информатики и технологии.
- Мониторинг итогов реализации программы «Программирование и робототехника».
- Уральская инженерная школа: опыт и перспективы развития.
- Школа инженерного мышления Лаборатории непрерывного математического образования (ЛНМО). г. Санкт-Петербург.
Материалы семинара издательства БИНОМ:
- Конструктор урока.
- Лист оценки качества урока по ФГОС.
- Урок информатики, реализующий требования ФГОС.
- Технологическая карта урока.
Материалы вебинара АО РОББО:
- Учебники и учебные пособия в цифровой образовательной среде.
- Учебники и учебные пособия в ЦОР.
- Цифровые образовательные ресурсы по цифровой экономике.
- Издательство Русский учебник: новые реальности в образовании.
Материалы вебинара АО РОББО 05.12.18. «III заочная Международная Scratch-Олимпиада по креативному программированию 2019 года»:
- «Фишки» Международной Scratch-Олимпиады по креативному программированию 2019 года.
- РЕАКТОР. Цифровое портфолио проектной деятельности.
- Проект_Твой курс: IT для молодежи.
- Введение в Википедию.
- Методическая страничка олимпиады.
Материалы вебинара академии РОББО (24.04.19) «Программа летнего инженерного лагеря»:
- РОББО для школ: новый смысл непрерывного образования.
- Методическое и программное обеспечение дополнительной общеразвивающей программы инженерной РОББО школы.
- Летний робототехнический лагерь в Митино (опыт организации лагеря):

Материалы вебинара академии РОББО (17.04.19) «Как воспитывать юных инженеров»:
- РОББО для школ: воспитываем юных инженеров вместе.
- Воспитательный потенциал РОББО Фестиваля.
- Набор для изучения электроники «Схемотехника».
Материалы вебинара академии РОББО (10.04.19) «Секреты побед на олимпиадах»:
- РОББО – учредитель и партнёр серии инженерных конкурсов и олимпиад.
- RoboLand.
- Олимпиада НТИ.
Материалы вебинара академии РОББО (03.04.19) «Что умеют делать роботы»:
- Что умеют РОБОТЫ? И что такое робот? Чему научат?
- Что умеют делать роботы и как их этому научить. Обзор методик обучения робототехнике.
Материалы вебинара академии РОББО (20.02.19) «Как открыть школьный технопарк по стандарту ФабЛаб 2_0»:
- Создавайте САМИ оборудование для своего инженерного инновационного класса в ФАБЛАБах и ЦМИТах.
- Как открыть ЦМИТ или школьный технопарк по концепции ФабЛаб 2.0.
- Исследование типовых ситуаций реализации программы ЦМИТ в РФ.
Материалы вебинара академии РОББО (13.02.19) «Директору о кванториумах»:
- Что такое квантум «Промышленная робототехника» в детском технопарке «Кванториум»?
- РОББО Клубы – это «хоккейные коробки» в мире обновления технологического образования.
- Детский технопарк кванториум. Отчет о деятельности.

Материалы по дистанционному обучению

Полезные ресурсы

Портал «Изобретариум»: проект образовательной робототехники. Сервисы и Интернет технологии WEB 2.0.

Образовательные онлайн-платформы. Массовые открытые онлайн курсы (МООК)

Портал «НОВАТОР»: образовательные технологии. Стратегии. Методики (проектно-исследовательская деятельность, дополнительное образование, онлайн-курсы, публикации, клуб iУчитель – учитель цифрового мира, конкурсы, профориентация).

Платформа «Маршрут в будущее» (программа профессионального развития учителей в области цифровых технологий. Программа состоит из двух уровней подготовки — базового и экспертного)

Платформа «Лекториум» — просветительский проект, который объединяет платформу онлайн-курсов, медиатеку и издательство. Большая часть материалов на Лекториуме бесплатна. Их можно использовать: для организации смешанного обучения; в виде дополнительных материалов для увлекающихся школьников; для повышения своей квалификации, актуализации знаний.

Раздел Медиатека. Для просмотра лекций не нужна регистрация. Значительная часть материалов — по Computer Science, робототехнике, математике и разработке ПО (лекции Computer Science клуба ПОМИ РАН, Лаборатории Чебышева, различных отраслевых конференций (в том числе JUG, мероприятия jetbrains и ПОМИ РАН, Sberdays).
Теоретическая информатика (курс), Математическая лаборатория имени П.Л. Чебышева.
Лектор: Александр Охотин
VII Всероссийская конференция «Современное технологическое обучение: От компьютера к роботу».
Раздел Онлайн-курсы. Полноценные маленькие учебные программы, короткие видеолекции, задания, поддержка преподавателей. Чтобы пройти курс, надо зарегистрироваться на сайте
Базовый курс по робототехнике на языке Robolab (Сергей Филиппов). Версия для учителей показывает, как построить учебную программу предмета, выработать систему оценки знаний и наладить сотрудничество между школой и вузом.
История ЭВМ и программирования (Андрей Терехов). По международным исследованиям, около ¼ аудитории МООК имеют отношение к преподаванию. Распространенная практика — актуализировать при помощи курсов свои знания, заимствовать материалы, методические приемы, задания, общаться на форуме курса с коллегами.
Раздел Лонгриды по сквозным технологиям НТИ. Особенный формат, разработанный специально для курсов Университета 20.35 (НТИ). НТИ выделяет матрицу сквозных технологий, меняющих рынки, продукты и повседневность ( ИИ, распределенные реестры, VR/AR, кванты, возобновляемые источники энергии, нейротехнологии и т.п.). Знания об этих технологиях практически не транслируются в школе, в то время как они составляют часть реальности, в которой дети уже живут.
КОМПЬЮТЕРНЫЙ ИНЖИНИРИНГ. ВОЗМОЖНОСТИ ЦИФРОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ.
Серия лонгридов о беспилотниках от лидера российского рынка Геоскан.
Применение сквозных технологий для новых рынков НТИ.
Сквозные технологии для рынка технет.
Для того чтобы изучить лонгриды, надо зарегистрироваться на Лекториуме и записаться на бесплатный курс. Часть лонгридов открыта без регистрации.

Платформа «Степик» – образовательная платформа (в инструментарии платформы есть бесплатный специальный встроенный конструктор для создания собственных курсов, большая часть размещенных на платформе курсов – бесплатно)

Платформа «Университет 20.35» – обучение идет на базе цифровых платформ и сети университетов, позволяет всем желающим пройти диагностику образовательных потребностей и получить рекомендации по онлайн курсам, контенту, мероприятиям и модулям партнерских университетов.

Платформа «ГлобалЛаб» – онлайн-среда, в которой учителя, школьники и их родители могут принимать участие в совместных исследовательских проектах.

Платформа «Открытое образование» — современная образовательная платформа, предлагающая онлайн-курсы по базовым дисциплинам, изучаемым в российских университетах.

Платформа «Универсариум» — открытая система электронного образования, предлагающая всем желающим бесплатные образовательные программы от лучших университетов России: МИФИ, МФТИ, МГУ.

Платформа «Современная цифровая образовательная среда в РФ».

ИСКРА: Проект по формированию инженерного мышления школьников (примеры образовательных программ внеурочной деятельности и дополнительного образования технической направленности, полезные ресурсы по электронике, схемотехнике, робототехнике, инженерное 3D-моделирование, инженерные технологии, профориентация обучающихся, диагностика).

Учебное пособие по образовательной робототехнике «Робототехника для детей и родителей», автор С.А. Филиппов.

Как стать наставником проектов. Проект по массовой подготовке наставников проектной деятельности