Документы
Методическая поддержка
Из опыта работы
Документы
Руководитель профессионального сообщества учителей химии и биологии
Муравская Лариса Александровна, заместитель директора по безопасности, учитель химии МБОУ
«ЦО – гимназия № 1».
План работы профессионального сообщества учителей химии, биологии на 2024 год.
Загрузка...
Нормативно-правовая база
- Федеральная рабочая программа среднего общего образования «Химия» (углублённый уровень) (для 10–11 классов образовательных организаций). Москва. 2023 г.
- Федеральная рабочая программа среднего общего образования «Химия» (базовый уровень) (для 10–11 классов образовательных организаций). Москва. 2023 г.
- Федеральная рабочая программа основного общего образования «Химия» (углублённый уровень) (для 8–9 классов образовательных организаций). Москва. 2023 г.
- Федеральная рабочая программа основного общего образования «Химия» (базовый уровень) (для 8–9 классов образовательных организаций). Москва. 2023 г.
- Федеральная рабочая программа среднего общего образования «Биология» (базовый уровень) (для 10–11 классов образовательных организаций). Москва. 2023 г.
- Федеральная рабочая программа основного общего образования «Биология» (углублённый уровень) (для 7–9 классов образовательных организаций). Москва. 2023 г.
- Федеральная рабочая программа основного общего образования «Биология» (базовый уровень) (для 5–9 классов образовательных организаций). Москва. 2023 г.
- Федеральная рабочая программа среднего общего образования «Биология» (углублённый уровень) (для 10–11 классов образовательных организаций). Москва. 2023 г.
- Информационно-методическое письмо об особенностях преподавания учебного предмета «Химия» в 2024/2025 учебном году.
- Информационно-методическое письмо об особенностях преподавания учебного предмета «Биология» в 2024/2025 учебном году.
Методическая поддержка
Методические рекомендации по обеспечению дистанционного обучения по химии
- Анализ урока как механизм повышения компетентности педагога и качества обучения.
- Методика решения расчетных задач по химии.
- Перспективная модель ОГЭ -2020 по химии.
- Подготовка к итоговой аттестации по химии посредством образовательных. ресурсов и сервисов УМК издательства Просвещение.
- Преемственность в системе непрерывного химического образования.
- Приемы педагогической техники
- Проекты издательства Просвещение для современной школы
- Реализация УУД по химии
- Требования к кабинету химии
- Химический эксперимент при подготовке к ОГЭ
Полезные материалы
Экология:
- Концепция экологического образования.
- Методические рекомендации для руководителей образовательных организаций по реализации экологического образования с целью формирования экологической культуры.
Биология:
- Проекты и творческие работы по биологии в 5-11 классах.
- Образовательные результаты УМК ЭКОЛОГИЯ и подходы к диагностике.
- Новые возможности преподавания ЭКОЛОГИИ в средней и старшей школе.
- Методическая поддержка учителя, технологические подходы для реализации УМК «Экология» для 10-11 классов.
- Интерактивная сессия «Развитие навыков XXI века в пространстве образовательной организации».
Химия:
- Интерактивная сессия «Развитие навыков XXI века в пространстве образовательной организации»
- Опыт работы Минаева Геннадия Николаевича, учителя химии МАОУ «Лицей №1» по теме «Педагогическое тестирование учащихся при формировании и развитии универсальных учебных умений и навыков школьников»
Методические рекомендации
- Биология (базовый уровень). Реализация требований ФГОС основного общего образования. Методическое пособие для учителя. Москва. 2022 г.
- Биология (углубленный уровень). Реализация требований ФГОС основного общего образования. Методическое пособие для учителя. Москва. 2022 г.
- Методические рекомендации по использованию материалов международной выставки-форума «Россия» и сайта «Россия – страна достижений» на уроках биологии.
- Преподавание естественно-научных предметов в условиях обновления содержания общего образования. Методическое пособие. Москва. 2021 г.
- Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности обучающихся 5-9 классов с использованием открытого банка заданий на цифровой платформе по шести направлениям функциональной грамотности в учебном процессе и для проведения внутришкольного мониторинга формирования функциональной грамотности обучающихся. Москва. 2022 г.
- Научно-методические рекомендации по формированию эмоционального интеллекта обучающихся в образовательной среде (основная школа). Методические рекомендации. Москва. 2022 г.
- Достижение метапредметных результатов в рамках изучения предметов естественно-научного блока (основное общее образование). Методические рекомендации. Москва. 2023 г.
- Методические рекомендации по организации учебной проектно-исследовательской деятельности в образовательных организациях.
- Биология (углубленный уровень). Реализация требований ФГОС среднего общего образования. Методическое пособие для учителя. Москва. 2023 г.
- Система оценки достижений планируемых предметных результатов освоения учебного предмета «Химия». Методические рекомендации. Москва. 2023 г.
- Система оценки достижений планируемых предметных результатов освоения учебного предмета «Биология». Методические рекомендации.
Москва. 2023 г. - Химия (углубленный уровень). Реализация требований ФГОС среднего общего образования. Методическое пособие для учителя. Москва. 2023 г.
- Методические рекомендации по организации приобщения обучающихся общеобразовательных организаций к традиционным российским ценностям в ходе урочной деятельности.
- Химия (базовый уровень). Реализация требований ФГОС основного общего образования. Методическое пособие для учителя. Москва. 2022 г.
- Химия (углубленный уровень). Реализация требований ФГОС основного общего образования. Методическое пособие для учителя. Москва. 2022 г.
